PublishedResearches - كافة العناصر

عنوان البحث	المشاركون	المجلة	العدد ورقم الصفحات	الناشر	السنة
الخصائص السيكومترية لمقياس السيطرة الدماغية لنيد هيرمان (HBDI) وفاعليته في الكشف عن نمط السيطرة الدماغية لدى عينة من طلبة الجامعات الأردنية Hermann's Brain Dominance Instrument Psychometric Characteristics and its Use to Reveal Patterns of Brain Dominance	د. محمد بكر نوفل د. فريال محمد أبو عواد Mohammad Nofal Ferial Abu Awwad,	المجلة الأردنية في العلوم التربوية Jordan Journal of Educational Sciences (JJES):	المجلد 3، العدد 2، حزيران. ص: 143-163. Volume 3, No. 2, June 2007, Jamad 2 1428 H	جامعة اليرموك Yarmouk University	2007
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية (AMS). دراسة سيكومترية على عينة من طلبة الصفين السادس والعاشر في مدارس وكالة الغوث (الأونروا) في الأردن Factorial Structure of Academic Motivation Scale (Ams) on A Sample of 6th and	د. فريال محمد أبو عواد Ferial Abu Awwad	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية Damascus University Journal for Educational Sciences	25 (3+4): 433- 471	جامعة دمشق Damascus University	2008
تقييم أنماط السلوك التعليمي لدى عينة من معلمي المدارس الأساسية في منطقة جنوب عمان Assessing Teaching Behavior Styles of a Sample of Teachers in Primary Schools in South Amman	د. فريال محمد ابو عواد Ferial Abu- Awwad	مجلة العلوم التربوية والنفسية Journal of Educational & Psychological Sciences	10 (2)، حزيران، ص : 117-145 10 (2), 117-145	جامعة البحرين University of Bahrain	2009
أثر استخدام إستراتيجية التقويم المستند إلى الأداء في تحسين التحصيل الدراسي ومفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات الصف الثالث الأساسي	د. انتصار خليل عشا د. فريال محمد أبو عواد	المجلة العربية للتربية	28 (2)، 9 -37.	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم	2009
أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير العلمي والتحصيل لدى طلبة الصف الثالث الأساسي	د. إلهام علي الشلبي د. فريال محمد أبو عواد	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية	6 (2)، 215 -244.	جامعة الشارقة	2009
تقييم درجة الاستعداد لممارسة التعلم الموجّه ذاتياً لدى طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث	د. فريال محمد أبو عواد د. محمد بكر نوفل د. ناديا سميح السلطي	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس	العدد 25، ص: 99- 132.	اتحاد الجامعات العربية	2010
دلالات الصدق والثبات لمقياس فيلدر- سولومن Felder- Soloman لأساليب التعلم ودرجة تفضيلها لدى طلبة الجامعات الأردنيةValidity and Reliability Indexes of Felder-Soloman Index for Learning Styles and Its Preference Levels for Jordanian Universities Students	د. فريال محمد أبو عواد د. محمد بكر نوفل FerialM. Abu Awwad Mohammad B. Nofal	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية Damascus University Journal	المجلد 28، العدد 1، ص: 445- 483. Vol. 28, No (1), 2012	جامعة دمشق Damascus University	2012
مستوى التفكير الإحصائي لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية التابعة لوكالة الغوث في ضوء بعض المتغيرات	د. فريال محمد أبو عواد	مجلة جامعة النجاح للأبحاث- العلوم الإنسانية	24 (4): 1017- 1042.	جامعة النجاح	2010
أثر برنامج تدريبي مستند إلى الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية التفكير التشعيبي لدى عينة من طالبات الصف السابع الأساسي	د. فريال محمد أبو عواد د. انتصار خليل عشا	مجلة العلوم التربوية والنفسية	12 (1)، 69- 95.	جامعة البحرين	2011
معتقدات معلمي الدراسات الاجتماعية حول التقويم البديل في المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث في الأردن	د. فريال محمد أبو عواد د. عودة عبد الجواد أبوسنينة	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات	24 (1): 229- 266.	جامعة القدس المفتوحة	2011
مدى امتلاك طلبة السنة الأولى في كلية العلوم التربوية والآداب لمهارات اللغة العربية واللغة الإنجليزية والحاسوب وعلاقتها ببعض المتغيرات	د. عمر وفيق صابر د. فريال محمد أبو عواد	المجلة العربية للتربية	2012	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم	2012
Impact of Project Based Science Instruction on Achievement and Confidence in Academic Study of Educational Sciences Faculty Students/ UNRWA	د. إلهام علي الشلبي د. فريال محمد أبو عواد د. إيمان رسمي عبد	المجلة التربوية	101-ج2 (26)، 29- 50.	جامعة الكويت	2011
The impact of electronic portfolio on developing reflective thinking and self directed learning readiness	Ferial Mohammad Abu Awwad Mohammad Baker Nofal Nadia Sameeh Salti د. فريال محمد أبو عواد د. محمد بكر نوفل د. ناديا سميح السلطي	Cypriot Journal of Educational Sciences	8(1): 78- 104	Near East University	2013
الخصائص الفنية للأسئلة التقويمية الواردة في كتب التربية الإسلامية لصفوف الحلقة الأساسية الأولى في الأردن	د. فريال محمد أبو عواد د. أيمن محمد عمرو	مجلة العلوم التربوية والنفسية	13 (4)، 277- 305.	جامعة البحرين	2012
تقويم الأنشطة التكوينية والختامية الواردة في كتب التربية الإسلامية لصفوف الحلقة الأولى في الأردن	د. أيمن عمرو د . فريال أبو عواد	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات	1 (2)، 409- 433 .	جامعة القدس المفتوحة	2013
" خصائص الأسئلة الصفية التي يطرحها معلمو التربية الاجتماعية والوطنية في مدارس وكالة الغوث من وجهة نظرهم	د. فريال أبو عواد د. عودة أبو سنينة	دراسات العلوم التربوية	المجلد 41، ملحق 1، ص:537-557	الجامعة الأردنية	2014
استقصاء دلالات الفروق في أساليب التفكير (التحليلي مقابل الشمولي) لدى طلبة كلية العلوم التربوية والآداب- الأنروا وفقاً لعدد من المتغيرات	د. فريال أبو عواد د. صالح أبو جادو د. ناديا السلطي	دراسات العلوم التربوية	المجلد 41 ملحق 1، ص: 573-571	الجامعة الأردنية	2014
Students-teachers's perspectives of practicum practices and challenges	د. ديالا حميدي د. إبراهيم الشرع د. يوسف العاروري د. فريال أبو عواد	European Scientific Journal	vol.10, No.13 ISSN: 1857 – 7881 (Print) e - ISSN 1857- 7431	European Scientific Institute	2014
أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي	آمال نجاتي عياش	مجلة جامعة الخليل للبحوث	7(2): 79-106	جامعة الخليل	2012
The Effect of TASC Wheel on Developing Self-Directed Learning Readiness and Academic Self Efficacy on a Sample of 7th Graders in Jordan	Ferial Abu Awwad Intisar Aasha Saleh Abu Jado	Education	Winter2014, Vol. 135 Issue 2, p237-251	Project Innovation	2014
أثر استراتيجية البورتفوليو في بناء المفاهيم العلمية السليمة وتعديل المفاهيم البديلة لدى طالبات الصف الثالث الأساسي	د. فريال محمد أبو عواد د. إلهام علي الشلبي	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية	30 محرم:95-136	جامعة الإمام محمد بن سعود	2013
Students’ Learning Assessment Practices Used by Jordanian Teachers of Mathematics for Grades 1-6	د. إيمان عبد د. فريال أبو عواد	International Education Studies	9(1)، 63-78	Canadian Center of Science and Education	2016
تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية والتحقق من خصائصه السيكومترية وفق نظريتي القياس الكلاسيكية والحديثة	أيمن القهوجي فريال أبو عواد	دراسات العلوم التربوية	المجلد 43 ملحق، 1645-1668	الجامعة الأردنية	2016
Estimating students' online learning satisfaction during COVID-19: A discriminant analysis	ميس النسعة لؤي الطراونة فريال أبو عواد إخلاص أحمد	heliyon	2021.e08544		2021
The Role of the Media in the Development of Cultural and Intellectual Awareness from the Perspective of the Students of the UNRWA’s Higher Education Faculties at Jordan	بسام غانم فريال أبو عواد	مجلة جامعة الزرقاء	12 (1):		2021
بناء أداة لقياس التفكير الإبداعي واستخدامها في الكشف عن مستوى مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الأردنية	سحر عبيد فريال أبو عواد	المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية	28 (1): 1- 17.		2021
“Thematic and Methodological Approaches in Curriculum and Teaching Methods Researched in master’s Theses at Middle East University in Jordan: A Content Analysis.	أصالة أبو سدر أحمد طبية فريال أبو عواد	. Asian ESP Journal	, 17 Issue 3.2, 145- 173		2021
Students Satisfaction about Distance Learning during Lockdown of Covid-19 Pandemic at the University of Jordan	إنعام الخرابشة فريال أبو عواد		, 58(3): Pages: 2935-2955		2021
"In-service teachers’ knowledge of common features associated with disorders and developmental disabilities	صفاء العلي فريال أبو عواد				2020
دلالات الصدق البنائي والثبات لمقياس الممارسات التقييمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدينة عمان، دراسة سيكومترية	فريال أبو عواد		46 (3): 32- 48.		2019

1 - 30

PublishedResearches الأبحاث المنشورة، Published Researches // <![CDATA[ _spBodyOnLoadFunctionNames.push("setupPageDescriptionCallout"); // ]]>

PublishedResearches
الأبحاث المنشورة، Published Researches