.
تحرير
أهلا وسهلا بالزائر الكريم

قم بإضافة أو تغيير نص الترحيب هذا أو إضافة ملخص عن السيرة الذاتية من خلال النقر على كبسة "المقدمة"، كما يمكنك رفع صورتك الشخصية من خلال النقر على كبسة "صورتي" في القائمة العمودية اليمنى تحت عنوان "البيانات الشخصية".
 

​يسعدني أن أرحب بكم في الموقع الخاص بي انا الدكتور حامد عبدالله طلافحة في قسم المناهج والتدريس / كلية العلوم التربوية/ الجامعه الأردنية

واتتمنى أن يجد الزائر الكريم جميع المعلومات التي يتطلع إليها ويستفيد منها وادعو الجميع إلى دوام التواصل لمعرفة كل جديد فأهلا وسهلا بكم


 

بسم الله الرحمن الرحيم

السيرة الذاتية

 

الاسم   : حـــامد عبد الله علي طلافحـة.           Hamed abdalla ali talafha

الجنسية :  الاردنيّة

التحصص: مناهج وطرق تدريس

الرتبة العلمية: أستاذ مشارك

العنوان :   الجامعة الاردنية- كلية العلوم التربوية- قسم المناهج والتدريس

  هاتف مكتب:  962-6-535500  فرعي 24459عمان.

 هاتف خلوي:الاردن: 009627722107599

 خلوي مكة المكرمة  00966549002664              

البريد الالكتروني:     h.talaafha@yahoo.como      h.talaafha@ju.edu.jo

المؤهلات العلمية :

-            1999 : دكتوراة الفلسفة في التربية/ مناهج وطرق تدريس- جامعة بغداد- العراق.

-            1995 : ماجستير تربية / مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ، جامعة اليرموك- اربد.

-            1993: دبلوم عالي تربية / مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية - جامعة اليرموك، اربد.

-           1988 : بكالوريوس تاريخ - جامعة اليرموك - كلية الاداب - اربد.

-           1984 : الثانوية العامة - الفرع الادبي - مدرسة اليرموك الوطنية - اربد.

الخبرات العملية :

   - (2000- 2007م) استاذ مساعد- الجامعة الاردنية- كلية العلوم التربوية- قسم المناهج

        والتدريس.

- (2008- 2013) استاذ مشارك- الجامعة الاردنية- كلية العلوم التربوية- قسم

            المناهج  والتدريس.

-       (1995-1997) مدرس في كلية ومدارس المعارف الاهلية الخاصة - مادة التربية

        الاجتماعية والوطنية (تاريخ، جغرافية، تربية وطنية) لمرحلتي التعليم الاساسي

        والثانوي عمان.

-       (1990-1994) مدرس في مدارس وزارة التربية والتعليم لمادة التربية الاجتماعية

       والوطنية لمرحلتي التعليم الاساسي والثانوي.

 

 

الدورات التدريبية الحاصل عليها :

1-   دورة تدريب المعلمين وزارة التربية والتعليم الاردن 1995م

2-   دورة في بناء وتطوير المناهج  الدراسية - جامعة بغداد - العراق 1998م.

3-   دورة في اعداد وبناء الاختبارات التحصيلية - جامعة بغداد العراق 1998م.

4-   دورة في بناء وتطوير المناهج  الدراسية – الجامعة الاردنية 2001م

5-   دورة في اعداد وتدريب المعلمين الجامعة الاردنية 2002 م.

6-   دورة الـ (ICDL) الجامعة الاردنية 2004 م.

الجمعيات العلمية المشارك فيها :

1-    عضو جمعية الدراسات الاجتماعية - جامعة اليرموك - اربد .

2-    عضو الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية - بغداد - العراق.

اللجان والاعمال المشارك فيها خارج الجامعة :

1-   عضو اللجنة الفنية المدرسة النموذجية الجامعة الاردنية 2004-2007م

2-   عضو لجان تطوير المناهج الدراسية- وزارة التربية والتعليم الاردن2005-2008.

3-   تأليف كتب التاريخ للصف السابع الاساسي 2007م مديرية المناهج- وزارة التربية والتعليم الاردن.

4-   عضو لجنة ترقية المعلمين- وزارة التربية والتعليم 2004/2007م

5-    رئيس لجنة تأليف مناهج وكتب التاريخ للصف الثامن الأساسي , وزارة التربية والتعليم الاردن 2007م.

6-   عضو لجنة تقويم المناهج المدرسية, وزارة التربية والتعليم الاردن 2009/2010م.

7-   خبير مناهج - وزارة التربية والتعليم الاردن 2008/2010م

8-   مشرف تربوي في المدرسة النموذجية الجامعة الاردنية 2004/2007م.

9-    تقديم محاضرات في المراكز والاندية الشبابية التابعة لوزارة الشباب في الاردن.

10- القيام بمجموعة من المشاركات الاذاعية والتلفزيونية والمحاضرات في الجامعات الأردنية, والمدارس, ومديريات التربية والتعليم في الأردن شملت مواضيع عديدة  منها تقييم المناهج المدرسية, تطوير المناهج, اعداد المعلمين، القضايا الاسرية،      مشكلات الطفولة والمراهقة وطرق معالجتها, الأسرة المثالية, الطلاق واثارة على الزوج  والابناء .

اللجان المشارك فيها بالقسم والكلية :

- لجان تطوير الكلية 2004 م.

 -  لجنة تطويرالخطط الدراسية معلم صف قسم المناهج 2004م

 - لجنة تطويرالخطط الدراسية للدبلوم العالي ومعلم الصف قسم المناهج 2004-2005م

- عضو اللجنة الاجتماعية في الكلية2005- 2008م

 - لجنة تطويرالخطط الدراسية للدبلوم العالي ومعلم الصف قسم المناهج 2010م

- لجنة تطويربرنامج الدراسات العليا في قسم المناهج 2011م

- مرشد لطلبة الماجستير والدراسات العليا في قسم المناهج 2011م

- رئيس لجنة تطوير برنامج الماجستير في الدراسات الاجتماعية قسم المناهج 2012م

- مرشد لطلبة البكالوريوس معلم صف في قسم المناهج 2012م

- لجنة السلامة العامة في الكلية2012م.

- عضو لجان التحقيق في قضايا الطلبة2009- 2011م

- عضو لجنة تنظيم الندوات والمؤتمرات في الكلية

 

الدورات التدريبية التي قمت بتنفيذها:

1-  عقد دورات تدريبية في طرائق وأساليب التدريس الحديثة للمعلمين في المدرسة

                النموذجية في الجامعة الاردنية2004-2005م.

            2-عقد دورة في اعداد وتدريب المعلمين مركز الاستشارات الجامعة الاردنية 2005   

                  /2010م

3- عقد دورة تدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء في طرائق التدريس

    الحديثة2005-2006م

4- عقد دورة تدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الاردنية – الكليات العلمية - في طرائق واساليب التدريس الحديثة 2008-2009 /2010-2011م

الخبرات الادارية:

    1- مدير برنامج التربية العملية واعداد المعلمين للعام الدراسي 2008/2009م.

الخبرات التدريسية خارج الجامعة الاردنية:

تدريس طلبة الدراسات العليا الماجستير والدكتوراة في الجامعات الاردنية الاتية:

1-  الجامعة الاسلامية العالمية:

-        الفلسفات التربوية- اتجاهات حديثة في الدراسات الاجتماعية

2-  جامعة عمان العربية . مناهج البحث في الدراسات الاجتماعية

3-   جامعة الشرق الاوسط. المناهج تطويرها وتنفيذها

4-   المجموعة العربية لتكنولوجيا المعلومات/ الجامعة الاردنية

- تصميم التدريس- طرائق التدريس- الحاسوب في الادارة المدرسية.

الخبرات التدريسية داخل الجامعة الاردنية:

1- على مستوى البكالوريوس تدريس المساقات الاتية :

1-         جغرافية الوطن العربي واساليب تدريسها                

2-          تاريخ الاردن الحديث واساليب تدريسه                  

3-          التربية الوطنية والمدنية واساليب تدريسها       

4-         طرق تدريس الجغرافية

5-         طرق تدريس التربية الوطنية

6-         طرق تدريس التاريخ

7-         مقدمة في المناهج

8-         قياس وتقويم تعلم الطلبة    

9-         المهارات الدراسية

10-    الاسرة وتربية الطفل

11-    مناهج رياض الاطفال

12-    مناهج الدراسات الاجتماعية واساليب تدريسها

2- على مستوى الدبلوم العالي تدريس المساقات الاتية :

1-           المناهج المدرسية بناؤها وطرائق تدريسها                 

2-           اساليب تدريس الدراسات الاجتماعية وتطبيقها (1)      

3-            اساليب تدريس الدراسات الاجتماعية وتطبيقها (2)        

4-           مناهج الدراسات الاجتماعية البنية والتحليل                 

5-            اتجاهات حديثة في الدراسات الاجتماعية

6-           تقويم تعلم الدراسات الاجتماعية              

3-   على مستوى الماجستير تدريس المساقات الاتية :

1- تحليل المناهج.

2- تخطيط المناهج               

3- النظرية والبحث في التدريس                          

4- الفلسفات التربوية

5- اتجاهات معاصرة في الدراسات الاجتماعية

4- على مستوى الدكتوراة تدريس المساقات الاتية :              

1-     قضايا معاصره في المنهاج والتدريس                              

2-    تربيه المعلمين                                                         

3-     السياسات المنهجية

4-    مناهج البحث في الدراسات الاجتماعية

         -  الاشراف على أكثر من(40) رسالة ماجستير ودكتوراة في قسم المناهج والتدريس

               في كلية العلوم التربوية الجامعة الاردنية والجامعات الاخرى.

        -  مناقشة أكثر من (50) رسالة ماجستير ودكتوراة في قسم المناهج والتدريس  

                كلية العلوم التربوية الجامعة الاردنية والجامعات الاخرى  

 البحوث والمؤلفات:

أ- الكتب المنشورة وغير المنشورة :

1-     كتاب تاريخ الاردن الحديث واساليب تدريسه (2002)،ط1، دار البهجة للنشر والتوزيع،  اربد، الاردن.

2-     كتاب تاريخ الاردن الحديث واساليب تدريسه (2005)،ط2، دار البهجة للنشر والتوزيع،  اربد، الاردن.

3-      كتاب جغرافية الوطن العربي واساليب تدريسها (2002) دار ومكتبة الفجر للنشر    والتوزيع-  اربد، الاردن.

4-     مناهج الدراسات الاجتماعية وطرائق تدريسها،(2010)  مطابع الجامعة الاردنية عمان ، الاردن.

5-     المناهج تخطيطها وتطويرها وتنفيذها،(2013). ط1، دار الرضوان للنشر والتوزيع، عمان ،الاردن.

ب- البحوث المنشورة والمقبولة للنشر  :

1- طلافحة، حامد والخريشا، علي (2000).أثر استخدام كل من الطريقة التاريخية

      والطريقة  التقليدية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف العاشر الاساس        في الاردن بحث منشور، مجلة دراسات،الجامعة الاردنية، المجلد(23)،العدد(1)السنة2000

2- طلافحة ، حامد عبدالله (2005). تقصي ملامح التحديث في كتب التربية الاجتماعية  

     والوطنية للصف العاشر الأساسي في الأردن. بحث منشور: المجلة الأردنية في العلوم

     التربوية: عماده البحث العلمي والدراسات العليا/جامعة اليرموك،اربد، المجلدالأول،

     العددالأول. لسنة2005م .                                                                                                            3- طلافحة ، حامد عبدالله،  والوحيدي جمال (2005). أثر توظيف الخرائط الصماء في

       اكتساب طلبة الصف الخامس الأساسي في مدارس وكالة الغوث للحقائق والمفاهيم   

      والمهارات الجغرافية في مادة التربية الاجتماعية والوطنية. بحث منشور: مجلة جامعة

      دمشق: المجلد 21،العدد الثاني، لسنة 2005م.

4- طلافحة ،حامد وأبو إصبع عمر (2006).أهمية تضمين القضايا الجدلية السائدة في

      المجتمع الأردني في منهاج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الثانوية. بحث منشور:

     مجلة دراسات،العلوم التربوية، عماده البحث العلمي، الجامعة الأردنية، عمان. المجلد 33

 ، العدد الأول. لسنة 2006م .

5-  طلافحة ، حامد عبدالله (2007). الموضوعات العالمية في كتب التاريخ للمرحلة الثانوية

       في الأردن. بحث منشور: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم  النفس، كلية

      التربية ،جامعة دمشق،المجلد الخامس  العدد الثاني، لسنة 2007م.                                                                       

6- القطابري، خالد وطلافحة، حامد (2007). مدى ممارسة مشرفي مادة التربية الإسلامية 

      للمرحلة الثانوية في دولة قطر لأساليب الأشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين. 

     بحث منشور ، مجلة  العلوم التربوية، جامعة قطر. العدد (13) لسنة  2007م                                                                          

7- طلافحة حامد  وأبو حسان سائدة (2007). المفاهيم الصحية في كتب التربية الوطنية

      والمدنية للصفوف الثلاث العليا من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن. بحث منشور.

      مجلة كلية التربية، جامعة الإمارات العربية المتحدة،العدد (24) لسنة 2007م.

8-  طلافحة، حامد ، وأبو إصبع، عمر(2008). أثر استخدام الجداول والرسوم البيانية في

      تحصيل طلبة الصف العاشر  الأساسي في  مادة الجغرافية في مدارس تربية اربد

      الأولى. بحث منشور، المجلة التربوية والنفسية، جامعة البحرين، البحرين.المجلد التاسع.

      العدد الثاني لسنة 2008م.

9 - طلافحة حامد عبدالله (2008) مستوى وعي معلمي التربية الاجتماعية والوطنية الثانوية

       في الأردن بمفاهيم الأمن الوطني. بحث منشور، مجلة كلية التربية، جامعة عين شمس،

       العدد(32) الجزء(1) جمهورية مصر العربية.                                                                                                                                                  

10- طلافحه، حامد والخوالدة ناصر (2008).  ممارسة معلمي التربية الاجتماعية والوطنية

      لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن لإستراتيجيات تنمية مهارات التفكير وتقديرهم لها

      والصعوبات التي يواجهونها. بحث  منشور، مجلة  جامعة الملك  سعود، العلوم

      التربوية  والدراسات الإسلامية .مجلد 22 العدد3 .ص ص 437-466.

11- منصور، هدى وطلافحه، حامد (2009) منظومة القيم الأخلاقية المتضمنة في كتب

     التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في الأردن. بحث منشور، مجلة دراسات،

     العلوم التربوية، عماده البحث العلمي، الجامعة  الأردنية،  عمان. المجلد 33

 ، العدد الأول. لسنة 2009م..

12- السعايدة منعم، وطلافحه حامد، والحمايدة علا (2009).القيم المرتبطة بالعمل المهني

      في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. بحث منشور،  

     مجلة التربية، جامعة النجاح الوطنية  للابحاث والعلوم الإنسانية. نابلس المجلد (23)

 ، العدد الثاني. لسنة 2009م.

13- طلافحة،حامد والعدوان، زيد (2011) القيم البيئية في كتب التربية الاجتماعية  والوطنية  

      للصفوف الثلاثة الاولى من مرحلة التعليم الاساسي في الاردن بحث منشور،المجلة     

     التربوية، جامعة الكويت، العدد (99) الجزء الثاني. لسنة 2011م.

14- طلافحة حامد عبدالله (2012). ضغوط العمل عند معلمي الدراسات الاجتماعية  

     للمرحلة الاساسية في الاردن والمشكلات الناجمة عنها. بحث منشور. مجلة الجامعة  

     الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد(21)، العدد الاول، الجامعة الاسلامية، غزة.  

15- طلافحة حامد عبدالله (2012). أثر استخدام إستراتيجية التخيل في تدريس التاريخ في

      تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة  المرحلة الأساسية في الأردن. بحث منشور: مجلة

     دراسات، العلوم التربوية، العدد(39) مجلد(1) عماده البحث العلمي، الجامعة الأردنية، 

16- طلافحة حامد عبدالله (2012). أثر استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل

     المباشر والمؤجل لطلاب الصف السابع الأساسي في مبحث الجغرافيا بحث منشور:  

     مجلة دراسات، العلوم التربوية، العدد(39) مجلد(2) عماده البحث العلمي، الجامعة 

     الأردنية،  عمان.                   

 17- طلافحة حامد عبدالله (2012). أهمية تضمين مشاريع التعلم الخدمي في كتب   

     التربية الوطنية والمدنية بالمرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظر

     المشرفين والمعلمين بحث منشور: المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مجلد(8) العدد(4)

     عماده البحث العلمي والدراسات العليا/جامعة اليرموك،اربد، الاردن.

- 18. Talaafha ,Hamed & Hammad, Ibrahim (2013). Influence of Metacongitive Teaching Strategy on Critical Thinking Skills in Geography Subject for the Tenth Grade Students in Jordan.Eurpean Journal of Social Sciences.  

19- طلافحة حامد عبدالله (2012). درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بمفهوم

      الارهاب، بحث منشور. مجلة دراسات،العدد(26)- جوان-2013م جامعة عمار ثليجي 

          بالاغواط، الجزائر.

 20- طلافحة حامد عبدالله (2013). الذكاءات المتعددة الشائعة بين طلبة الصف العاشر

      الأساسي في مدارس تربية اربد الأولى وعلاقتها بمتغيري الجنس والمستوى التحصيلي

      (دراسة وصفية مسحية). بحث مقبول للنشر. مجلة العلوم التربوية والنفسية.جامعة ام

      القرى .مكة المكرمة.

  21-  طلافحة حامد عبدالله (2013). مستوى الذكاء الاجتماعي لدى معلمي الدراسات  

        الاجتماعية في محافظة الزرقاء، وعلاقته بأنماط التفاعل الصفي. بحث مقبول للنشر      

     مجلة دراسات، العلوم التربوية، عماده البحث العلمي، الجامعة الأردنية،  عمان.                   

 

المؤتمرات:      

- المشاركة في مؤتمر التربية في عالم متغير" والذي أقامته كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية بالتعاون مع كلية الملكة رانيا للطفولة. وقد عقد المؤتمر ولمدة يومين 7- 8 /4/2010 في حرم الجامعة الهاشمية.

 

الاهتمامات :

-       المطالعة.

-       كتابة الابحاث العلمية.

-       متابعة المستجدات والتطورات العلمية في مجالات التربية.

- عمل ورشة تدريبية للمدرسين في طرائق التدريس الحديثة.

 

واقبلوا فائق الاحترام،،،،